null

IMPORTANCIA DE LA FOTOGRAFÍA

LA FOTOGRAFÍA ES UNA NUEVA ETAPA DE LA PERCEPCIÓN HUMANA, ES UN MÉTODO DE CONOCIMIENTO, UN REGISTRO VEROSÍMIL, ESTOS FUERON ALGUNAS DE LAS DEFINICIONES DE LA FOTOGRAFÍA.

LA FOTOGRAFÍA PERMITIÓ EL DESCUBRIMIENTO DE LÍNEAS DE ESTUDIO EN LA FÍSICA Y EN LA CIENCIAS EXACTAS.
CON OTRAS INTENCIONES LA UTILIZACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA ES DE MUCHA GRAN AYUDA COMO ES EL CASO DEL CINE, HOLOGRAFÍA, REPRÓGRAFA.

OBJETO OMNIPRESENTE

MEMORIA DEL MUNDO

MEDIO DE COMUNICACIÓN

MEDIO DE CONOCIMIENTO

“LA IMAGEN ES LA CAUSA DE LAS GUERRAS”
POR QUE?

http://www.historiasiglo20.org/IMAG/igm.htm

http://www.ua-ambit.org/fealdad.htm

LA FOTOGRAFÍA

“EL INSTRUMENTO LIBERADOR DE CONCIENCIA”

 ES VEROSÍMIL
 NO REPRESENTA LAS APARIENCIA MUNDO
 ES OBJETIVA

RESONADORES DE HABITO DE CONCIENCIA

 USO COMO TESTIMONIOS DE MEDIOS
 RESGUARDO DE OLVIDO
 BIBLIOGRAFÍA
 ICONO TECA UNIVERSAL CON ALTO PORCENTAJE DE REPRESENTACIÓN DE LO REAL

¿LA FOTOGRAFÍA CONVENCE?

ALTA CAPACIDAD PERSUASIVA
PROVOCA UN CONSUMO EXCESIVO DE PRODUCTOS
INSTRUMENTO POLÍTICO

IMAGEN

 LA IMAGEN NO ES OBJETIVA
 TIENE PLANOS
 IDOLATRÍA
 TEXTO LATRÍA

LA IMAGEN

TIENE UN SIGNIFICADO APRENDIDO Y ES SUPERFICIAL Y LOS ELEMENTOS PARA RECONSTRUIRLA, SON SIMILARES A LOS DE LA GRAMÁTICA , LA IMAGEN DENOTA CULTURA LAS IMÁGENES ESTAN EN UN TIEMPO Y UN ESPACIO

ANALOGÍA DE COMPARACIÓN

IMAGEN = SOPORTE = CONTIENE SÍMBOLOS

ICONOGRAFÍA

ES LO QUE REPRESENTE O LO QUE CONSIDERAMOS A ALGO PROPIO.

IMÁGENES TÉCNICAS.

LAS IMÁGENES TÉCNICAS SON TODAS AQUELLAS QUE PROVIENEN DE APARATOS CREADOS POR EL HOMBRE.

TEXTO LATRÍA

CON EL SURGIMIENTO DE LA TEXTO LATRÍA EL HOMBRE COMIENZA A DESCIFRAR MAS PRONTO LAS IMAGEN PERO NO ALA PERFECCIÓN

PICTOGRAMA

UN PICTOGRAMA SON LAS IMÁGENES QUE CONTIENEN VARIOS CONCEPTOS

• EL HOMBRE DESTRUYE LAS IMÁGENES Y LAS TRASFORMA EN LÍNEAS
• EL HOMBRE COMIENZA A UTILIZAR SONIDOS CULTURALES ANTES QUE LAS IMÁGENES
• CON EL INVENTO DE LAS IMÁGENES TÉCNICAS PARA DARLE MAS CREDIBILIDAD A LOS TEXTOS

“LAS IMÁGENES REPRESENTAN LA REALIDAD”

LA REALIDAD EXISTE???
“LAS IMÁGENES NO SOLO SON VISUALES” LA REALIDAD EXISTE???

POSIBLEMENTE ESTA SEA UNA GRAN PREGUNTA SI ESTAMOS QUERIENDO DECIR QUE LAS IMÁGENES NO SON LO QUE REPRESENTAN, POR QUE SI LAS IMÁGENES NO SON ESO Y NOSOTROS SOMOS UNA IMAGEN ESTO NOS DA COMO RESPUESTA QUE NADA ES LA REALIDAD.

ESTA PREGUNTA NO SE DEBE DE QUEDAR EN EL AIRE PARA MI ESTA , ME LLEVA A PENSAR ,

¿EN QUE NOS ESTA PASANDO?,

¿DONDE QUEDA LA VIDA DE UNO COMO PERSONA?

, ME REFIERO A ESTO POR QUE MUCHA GENTE QUE MUERE, MURIO PENSANDO QUE EL FUE LO QUE QUISO CUANDO EN REALIDAD NO FUE ASI , CADA PERSONA QUE MUERE PIENSA LO MISMO Y NO TODOS SOMOS COMO MUÑECOS MODERNIZADOS ,CAMBIANTES DE VESTUARIO , DE SENTIMIENTOS CREADOS Y NO VIRGENES , POR QUE NUESTRO PENSAMIENTO TAMPOCO LO ES…….

DIANA FLORES GUERRERO

LAS IMÁGENES PUEDEN SER:

CONNOTATIVAS
PRIVADAS
PUBLICAS

ETAPAS DE LA GÉNESIS DE LA IMAGEN

1.- LA PRIMERA IMAGEN ES EL CONTORNO.
2.- APARICION DE CONTORNOS EN EL INTERIOR DE UN FONDO
3.- APARICION DE CONTORNOS SOBRE UN FONDO
4.- LOS COLORES
5.-ROTACION DE LOS PERFILES
6.-LA ESCULTURA
7.- YUXTAPOSICIÓN
8.- LA SOMBRA
9.- LA PERSPECTIVA
10.-FOTOGRAFIA
11.-ESTEROCOPIA
12.-IMAGEN MOVIL
13.-SINTESIS TOTAL
14.-EL HOLOGRAMA

CARACTERISTICAS DE LA IMAGEN

TODAS LAS IMÁGENES SE CARACTERIZAN POR :

a. SU GRADO FIGURATIVO: QUE TANTO SE PARECE CON EL OBJETO REPRESENTADO
b. GRADO DE ICONISIDAD: GRADO DE REALISMO , CONTORNO DIBUJO MENOS ICONICO QUE UNA FIGURADO.

LA ICONISIDAD: SON LAS DIMENSIONES OPUESTOS A LA ABSTRACCIÓN.

Moles, Abraham André
(París, 1920) Sociólogo francés. Destacan sus aportaciones al estudio de la cultura de masas, especialmente en relación a la estética. Ha publicado, entre otras obras, Comunicación y lenguajes (1962), Socio dinámica de la cultura (1967), Arte y ordenador (1971), La imagen, comunicación funcional.

IMAGEN : ES EL SOPORTE DE COMUNICACIÓN VISUAL QUE MATERIALIZA UN FRAGMENTO DEL MEDIO ÓPTICO (UNIVERSO PERCEPTIVO) SUSCEPTIBLE A PERSISTIR A TRAVÉS DEL TIEMPO .

IMÁGENES MÓVILES: TELEVISIÓN, vides
IMÁGENES FIJAS: IMPRESAS, ESPECTACULARES, etc.

IMÁGENES SONORAS: DEL AUDIO
IMÁGENES PÚBLICAS: APARECEN EN LA TELEVISIÓN
IMÁGENES PRIVADAS: SON LAS QUE UNO MANTIENE EN SU ENTORNO
IMÁGENES EXÓGENOS: LAS QUE LLEGAN DE OTROS LUGARES
IMÁGENES AUTO GENERADAS: LAS QUE UNO HACE.

GRADO:
ABSTRACCION “0”: OBJETO PROPIO - MANZANA
ABSTRACCIÓN “12”: DESCRIPCIÓN DE PALABRAS NORMALIZADAS O EN FORMULAS ALGEBRAICAS
FIGURADO “5”: ESQUEMA ANATOMICO O UNA CONSTRUCCION

GRADO •3: FOTOGRAFÍA O PROYECCIÓN REALISTA SOBRE UN PLANO
GRADO 7: ESQUEMA DE PRINCIPIO
“ UN TEXTO SERÁ LA ABSTRACCIÓN DE UNA IMAGEN”
ABSTRACTO = COMPLEJIDAD = CONCEPTUALIZACION
SEGÚN MOLES LAS IMÁGENES SON GRAFICA
VIVIMOS EN LA CIVILIZACIÓN DE LA IMAGEN

IMAGEN TÉCNICA

LAS IMAGEN PRODUCIDAS POR APARATOS UN EJEMPLO ES : LA FOTOGRAFÍA.

GENEALOGÍA DE LA FOTOGRAFÍA

GÉNESIS TECNOLÓGICA- FUNCIONALIDAD
 VOCACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA COMO IMAGEN
 BÚSQUEDA DEL INSTANTE REAL
 EXTENSIÓN TECNOLÓGICA

DOCUMENTO DE LO REAL

SE REFIERE A LA NOTA TÉCNICA DE LA FOTOGRAFÍA, ES EL REGISTRO DE UN INSTANTE, LA MEMORIA DEL MUNDO Y LA IMAGEN QUE SE CAPTURA ES LA REPRESENTACIÓN REAL DE LO VIVIDO EN UN INSTANTE.
CUANDO NOSOTROS ENTENDEMOS LOS ELEMENTOS DE LA IMAGEN YA PODREMOS DESCUBRIR UNA TENDENCIA.

EXTENSIONES TECNOLÓGICAS

AL MENCIONAR EXTENSIONES TECNOLÓGICAS NOS REFERIMOS AL SEGUNDO MOMENTO MAS IMPORTANTE, ESTO QUIERE DECIR QUE NO IMITA AL ARTE, NI TAMPOCO REPRESENTA LA REALIDAD.

LENGUAJES DE LA COMUNICACION

MI ENTRADA ?


HOLA QUE TAL AMIGOS ESTA ES UNA PEQUEÑA INTRODUCCION A MI CURSO , QUE PARA MI ES PERFECTO, POR QUE EL ESFUERZO Y LA DEDICACION HACIA ESTA MATERIA A LO LARGO DE MI PRIMER SEMESTRE ES MUY BUENO .
AQUI PODRAS ENCONTRAR INFORMACION ACERCA DE EL LENGUAJE , EL HABLA , LA AUDICION, LA IMAGEN, ETC.
TE INVITO A MI BLOG Y ESPERO QUE TE GUSTE .

EN MI PUNTO DE VISTA ESTE CURSO FUE MUY , MUY BUENO POR QUE PARA EMPEZAR , ME ENSEÑO VARIAS COSAS DE LAS CUALES JAMAS ME HABIA IMAGINADO QUE EXISTIERAN , Y LA VEZ ME ENSEÑO A SER MAS OBSERVADORA SOBRE TODO EN LA CUESTION DE LA IMAGEN QUE FUE LO QUE ME INTERESO MAS.

Y SI NOS REFERIMOS AL MODO DE ENSEÑANZA , LA PRIMERA IMPRESION QUE TUVE FUE DE QUE HIBA A SER MUY BUENO Y NO ME EQUIVOQUE ASI FUE .

EN LO REFERIDO A LA MUSICA ERA MUY ESPECIAL , O MAS BIEN CERRADA LO QUE SI NO ME GUSTABA DESDE UN PRINCIPIO NISIQUIERA LO ESCUCHABA , AHORA CON TODO LO VISTO EN CLASE ME DOY CUENTA DE QUE EXISTE MUSICA QUE ME GUSTA Y QUE ANTES NISIQUIERA LE PONIA ATENCION .

EN EL CURSO ES MUY COMPLETO Y RELACIONADO CON LAS DEMAS MATERIAS SI ESTUVO MUY ENLAZADA , NO HABIA UN DISTANCIAMIENTO , EN FIN ,TODO ESTO SE DEBE AL EFUERZO TANTO DEL MAESTRO POR TRATAR DE QUE LA CLASE NO SEA UNA TIPICA CLASE DE APUNTAR Y REALIZAR UN EXAMEN Y DE MI POR PONER ATENCION A TODO LO VISTO.

DIANA FLORES GUERRERO

null
http://www.colombia.com/radio/

Lenguajes

Conjunto de sonidos articulados con el que el hombre manifiesta a a los demás lo que piensa o siente, parte de esta forma la comunicación sonora , así como el sistema de símbolos y signos convencionales que tienen relaciones consistentes con otro que se usa con otro que se usa para la comunicación por los miembros de una comunidad y estilo y modo de hablar y escribir de cada uno en particular.

Lengua

Sistemas de signos pertenecientes a un país o a varios , como en el caso del español , entre otros , estructurado en relaciones y diferencias, que debe ser concebidas como un conjunto funcional de medios y sistemas social del lenguaje que tienen como fin la comunicación y la expresión verbal.

Comunicación

Es la trasmisión de un mensaje directa o indirectamente de un emisor a un receptor y de este a aquel, a través e medios personales o masivos, humanos o mecánicos, mediante un sistema de signos conveniente y que constituye un elemento básico para el nacimiento de su fortalecimiento en el desarrollo futuro, realizada por medio del oído, la vista o de ambos sentidos.

Tipos de lenguaje

Accesible, ambiguo, audio visual, auditivo, auditivo no verbal, calo, cifrado, cinematográfico, , coloquial , comertcial , conceptual, criollo etc…

MI ENTRADA editar ?


HOLA QUE TAL AMIGOS ESTA ES UNA PEQUEÑA INTRODUCCION A MI CURSO , QUE PARA MI ES PERFECTO, POR QUE EL ESFUERZO Y LA DEDICACION HACIA ESTA MATERIA A LO LARGO DE MI PRIMER SEMESTRE ES MUY BUENO .
AQUI PODRAS ENCONTRAR INFORMACION ACERCA DE EL LENGUAJE , EL HABLA , LA AUDICION, LA IMAGEN, ETC.
TE INVITO A MI BLOG Y ESPERO QUE TE GUSTE .

DIANA FLORES GUERRERO

Lenguajes

Conjunto de sonidos articulados con el que el hombre manifiesta a a los demás lo que piensa o siente, parte de esta forma la comunicación sonora , así como el sistema de símbolos y signos convencionales que tienen relaciones consistentes con otro que se usa con otro que se usa para la comunicación por los miembros de una comunidad y estilo y modo de hablar y escribir de cada uno en particular.

Lengua

Sistemas de signos pertenecientes a un país o a varios , como en el caso del español , entre otros , estructurado en relaciones y diferencias, que debe ser concebidas como un conjunto funcional de medios y sistemas social del lenguaje que tienen como fin la comunicación y la expresión verbal.

Comunicación

Es la trasmisión de un mensaje directa o indirectamente de un emisor a un receptor y de este a aquel, a través e medios personales o masivos, humanos o mecánicos, mediante un sistema de signos conveniente y que constituye un elemento básico para el nacimiento de su fortalecimiento en el desarrollo futuro, realizada por medio del oído, la vista o de ambos sentidos.

Tipos de lenguaje

Accesible, ambiguo, audio visual, auditivo, auditivo no verbal, calo, cifrado, cinematográfico, , coloquial , comertcial , conceptual, criollo etc…

MI ENTRADA A LA FOTOGRAFIA

LA FOTOGRAFIA ES EN SI UNA MUY BUENA HERRAMIENTA , PERO CASI TODOS SABEMOS MUY POCO HACERCA DE ELLA SI NOS PONEMOS , A VER DE OTRO ANGULO LO QUE SIGNIFICA LA PALABRA FOTOGRAFIA NOS PODREMOS DAR CUENTA QUE ES UN ARMA DE DOBLE FILO , LA FOTOGRAFIA ESTA MUY VINCULADA CON LA IMAGEN CUANTAS VECES UTLIZAN LA FOTOGRAFIA DE ALGUN PRODUCTO QUE A NOSOTROS NOS PARECE PERFECTO , PERO CUAL FUE LA SORPRESA AL COMPRARLO ,NOS RESULTO UNA COSA TOTALMENTE DIFERENTE , E AQUÍ DONDE SURGE TODA UNA SERIE DE DUDAS , PERO HAY QUE PONERNOS A PENSAR SI LA CAMARA FOTOGRAFICA FUE HECHA POR EL HOMBRE

,¿EL HOMBRE QUE LA INVENTO PENSO ALGUNA VEZ QUE SE LE PODRIA DAR ESTE TIPO DE USO?

O TAL VEZ LA INTENCION DE LA FOTOGRAFIA NO FUE ESTA ,PERO …..

LOS AVANCES DEL MUNDO , LO NECESITAN PARA VENDER MAS?

IMPORTANCIA DE LA FOTOGRAFÍA

LA FOTOGRAFÍA ES UNA NUEVA ETAPA DE LA PERCEPCIÓN HUMANA, ES UN MÉTODO DE CONOCIMIENTO, UN REGISTRO VEROSÍMIL, ESTOS FUERON ALGUNAS DE LAS DEFINICIONES DE LA FOTOGRAFÍA.

LA FOTOGRAFÍA PERMITIÓ EL DESCUBRIMIENTO DE LÍNEAS DE ESTUDIO EN LA FÍSICA Y EN LA CIENCIAS EXACTAS.
CON OTRAS INTENCIONES LA UTILIZACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA ES DE MUCHA GRAN AYUDA COMO ES EL CASO DEL CINE, HOLOGRAFÍA, REPRÓGRAFA.

OBJETO OMNIPRESENTE

MEMORIA DEL MUNDO

MEDIO DE COMUNICACIÓN

MEDIO DE CONOCIMIENTO

“LA IMAGEN ES LA CAUSA DE LAS GUERRAS”
POR QUE?

http://www.historiasiglo20.org/IMAG/igm.htm

http://www.ua-ambit.org/fealdad.htm

LA FOTOGRAFÍA

“EL INSTRUMENTO LIBERADOR DE CONCIENCIA”

 ES VEROSÍMIL
 NO REPRESENTA LAS APARIENCIA MUNDO
 ES OBJETIVA

RESONADORES DE HABITO DE CONCIENCIA

 USO COMO TESTIMONIOS DE MEDIOS
 RESGUARDO DE OLVIDO
 BIBLIOGRAFÍA
 ICONO TECA UNIVERSAL CON ALTO PORCENTAJE DE REPRESENTACIÓN DE LO REAL

¿LA FOTOGRAFÍA CONVENCE?

ALTA CAPACIDAD PERSUASIVA
PROVOCA UN CONSUMO EXCESIVO DE PRODUCTOS
INSTRUMENTO POLÍTICO

IMAGEN

 LA IMAGEN NO ES OBJETIVA
 TIENE PLANOS
 IDOLATRÍA
 TEXTO LATRÍA

LA IMAGEN

TIENE UN SIGNIFICADO APRENDIDO Y ES SUPERFICIAL Y LOS ELEMENTOS PARA RECONSTRUIRLA, SON SIMILARES A LOS DE LA GRAMÁTICA , LA IMAGEN DENOTA CULTURA LAS IMÁGENES ESTAN EN UN TIEMPO Y UN ESPACIO

ANALOGÍA DE COMPARACIÓN

IMAGEN = SOPORTE = CONTIENE SÍMBOLOS

ICONOGRAFÍA

ES LO QUE REPRESENTE O LO QUE CONSIDERAMOS A ALGO PROPIO.

IMÁGENES TÉCNICAS.

LAS IMÁGENES TÉCNICAS SON TODAS AQUELLAS QUE PROVIENEN DE APARATOS CREADOS POR EL HOMBRE.

TEXTO LATRÍA

CON EL SURGIMIENTO DE LA TEXTO LATRÍA EL HOMBRE COMIENZA A DESCIFRAR MAS PRONTO LAS IMAGEN PERO NO ALA PERFECCIÓN

PICTOGRAMA

UN PICTOGRAMA SON LAS IMÁGENES QUE CONTIENEN VARIOS CONCEPTOS

• EL HOMBRE DESTRUYE LAS IMÁGENES Y LAS TRASFORMA EN LÍNEAS
• EL HOMBRE COMIENZA A UTILIZAR SONIDOS CULTURALES ANTES QUE LAS IMÁGENES
• CON EL INVENTO DE LAS IMÁGENES TÉCNICAS PARA DARLE MAS CREDIBILIDAD A LOS TEXTOS

“LAS IMÁGENES REPRESENTAN LA REALIDAD”

LA REALIDAD EXISTE???

POSIBLEMENTE ESTA SEA UNA GRAN PREGUNTA SI ESTAMOS QUERIENDO DECIR QUE LAS IMÁGENES NO SON LO QUE REPRESENTAN, POR QUE SI LAS IMÁGENES NO SON ESO Y NOSOTROS SOMOS UNA IMAGEN ESTO NOS DA COMO RESPUESTA QUE NADA ES LA REALIDAD.

ESTA PREGUNTA NO SE DEBE DE QUEDAR EN EL AIRE PARA MI ESTA , ME LLEVA A PENSAR ,

¿EN QUE NOS ESTA PASANDO?,

¿DONDE QUEDA LA VIDA DE UNO COMO PERSONA?

, ME REFIERO A ESTO POR QUE MUCHA GENTE QUE MUERE, MURIO PENSANDO QUE EL FUE LO QUE QUISO CUANDO EN REALIDAD NO FUE ASI , CADA PERSONA QUE MUERE PIENSA LO MISMO Y NO TODOS SOMOS COMO MUÑECOS MODERNIZADOS ,CAMBIANTES DE VESTUARIO , DE SENTIMIENTOS CREADOS Y NO VIRGENES , POR QUE NUESTRO PENSAMIENTO TAMPOCO LO ES…….

DIANA FLORES GUERRERO

“LAS IMÁGENES NO SOLO SON VISUALES”

LAS IMÁGENES PUEDEN SER:

CONNOTATIVAS
PRIVADAS
PUBLICAS

ETAPAS DE LA GÉNESIS DE LA IMAGEN

1.- LA PRIMERA IMAGEN ES EL CONTORNO.
2.- APARICION DE CONTORNOS EN EL INTERIOR DE UN FONDO
3.- APARICION DE CONTORNOS SOBRE UN FONDO
4.- LOS COLORES
5.-ROTACION DE LOS PERFILES
6.-LA ESCULTURA
7.- YUXTAPOSICIÓN
8.- LA SOMBRA
9.- LA PERSPECTIVA
10.-FOTOGRAFIA
11.-ESTEROCOPIA
12.-IMAGEN MOVIL
13.-SINTESIS TOTAL
14.-EL HOLOGRAMA

CARACTERISTICAS DE LA IMAGEN

TODAS LAS IMÁGENES SE CARACTERIZAN POR :

a. SU GRADO FIGURATIVO: QUE TANTO SE PARECE CON EL OBJETO REPRESENTADO
b. GRADO DE ICONISIDAD: GRADO DE REALISMO , CONTORNO DIBUJO MENOS ICONICO QUE UNA FIGURADO.

LA ICONISIDAD: SON LAS DIMENSIONES OPUESTOS A LA ABSTRACCIÓN.

Moles, Abraham André
(París, 1920) Sociólogo francés. Destacan sus aportaciones al estudio de la cultura de masas, especialmente en relación a la estética. Ha publicado, entre otras obras, Comunicación y lenguajes (1962), Socio dinámica de la cultura (1967), Arte y ordenador (1971), La imagen, comunicación funcional.

IMAGEN : ES EL SOPORTE DE COMUNICACIÓN VISUAL QUE MATERIALIZA UN FRAGMENTO DEL MEDIO ÓPTICO (UNIVERSO PERCEPTIVO) SUSCEPTIBLE A PERSISTIR A TRAVÉS DEL TIEMPO .

IMÁGENES MÓVILES: TELEVISIÓN, vides
IMÁGENES FIJAS: IMPRESAS, ESPECTACULARES, etc.

IMÁGENES SONORAS: DEL AUDIO
IMÁGENES PÚBLICAS: APARECEN EN LA TELEVISIÓN
IMÁGENES PRIVADAS: SON LAS QUE UNO MANTIENE EN SU ENTORNO
IMÁGENES EXÓGENOS: LAS QUE LLEGAN DE OTROS LUGARES
IMÁGENES AUTO GENERADAS: LAS QUE UNO HACE.

GRADO:
ABSTRACCION “0”: OBJETO PROPIO - MANZANA
ABSTRACCIÓN “12”: DESCRIPCIÓN DE PALABRAS NORMALIZADAS O EN FORMULAS ALGEBRAICAS
FIGURADO “5”: ESQUEMA ANATOMICO O UNA CONSTRUCCION

GRADO •3: FOTOGRAFÍA O PROYECCIÓN REALISTA SOBRE UN PLANO
GRADO 7: ESQUEMA DE PRINCIPIO
“ UN TEXTO SERÁ LA ABSTRACCIÓN DE UNA IMAGEN”
ABSTRACTO = COMPLEJIDAD = CONCEPTUALIZACION
SEGÚN MOLES LAS IMÁGENES SON GRAFICA
VIVIMOS EN LA CIVILIZACIÓN DE LA IMAGEN

IMAGEN TÉCNICA

LAS IMAGEN PRODUCIDAS POR APARATOS UN EJEMPLO ES : LA FOTOGRAFÍA.

GENEALOGÍA DE LA FOTOGRAFÍA

GÉNESIS TECNOLÓGICA- FUNCIONALIDAD
 VOCACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA COMO IMAGEN
 BÚSQUEDA DEL INSTANTE REAL
 EXTENSIÓN TECNOLÓGICA

DOCUMENTO DE LO REAL

SE REFIERE A LA NOTA TÉCNICA DE LA FOTOGRAFÍA, ES EL REGISTRO DE UN INSTANTE, LA MEMORIA DEL MUNDO Y LA IMAGEN QUE SE CAPTURA ES LA REPRESENTACIÓN REAL DE LO VIVIDO EN UN INSTANTE.
CUANDO NOSOTROS ENTENDEMOS LOS ELEMENTOS DE LA IMAGEN YA PODREMOS DESCUBRIR UNA TENDENCIA.

EXTENSIONES TECNOLÓGICAS

AL MENCIONAR EXTENSIONES TECNOLÓGICAS NOS REFERIMOS AL SEGUNDO MOMENTO MAS IMPORTANTE, ESTO QUIERE DECIR QUE NO IMITA AL ARTE, NI TAMPOCO REPRESENTA LA REALIDAD.

http://www.colombia.com/radio/MI ENTRADA editar ?


HOLA QUE TAL AMIGOS ESTA ES UNA PEQUEÑA INTRODUCCION A MI CURSO , QUE PARA MI ES PERFECTO, POR QUE EL ESFUERZO Y LA DEDICACION HACIA ESTA MATERIA A LO LARGO DE MI PRIMER SEMESTRE ES MUY BUENO .
AQUI PODRAS ENCONTRAR INFORMACION ACERCA DE EL LENGUAJE , EL HABLA , LA AUDICION, LA IMAGEN, ETC.
TE INVITO A MI BLOG Y ESPERO QUE TE GUSTE .

Tambien en mi pagina podra encontrar estaciones de radio de otro paise para que observes en di lo que es el lenguaje multimedia .
acontinuacion te presento una de ellas:

http://www.colombia.com/radio/

DIANA FLORES GUERRERO

Lenguajes

Conjunto de sonidos articulados con el que el hombre manifiesta a a los demás lo que piensa o siente, parte de esta forma la comunicación sonora , así como el sistema de símbolos y signos convencionales que tienen relaciones consistentes con otro que se usa con otro que se usa para la comunicación por los miembros de una comunidad y estilo y modo de hablar y escribir de cada uno en particular.

Lengua

Sistemas de signos pertenecientes a un país o a varios , como en el caso del español , entre otros , estructurado en relaciones y diferencias, que debe ser concebidas como un conjunto funcional de medios y sistemas social del lenguaje que tienen como fin la comunicación y la expresión verbal.

Comunicación

Es la trasmisión de un mensaje directa o indirectamente de un emisor a un receptor y de este a aquel, a través e medios personales o masivos, humanos o mecánicos, mediante un sistema de signos conveniente y que constituye un elemento básico para el nacimiento de su fortalecimiento en el desarrollo futuro, realizada por medio del oído, la vista o de ambos sentidos.

Tipos de lenguaje

Accesible, ambiguo, audio visual, auditivo, auditivo no verbal, calo, cifrado, cinematográfico, , coloquial , comertcial , conceptual, criollo etc…

http://www.cadenaser.com/player_radio.html

 CONJUNTO DE SONIDOS Y RUIDOS QUE CIRCULAN A NIVEL AEREO POR LAS CALLES DE UNA POBLACIÓN .

 CREAN MOLESTIAS QUE VAN DESDE SENTIMIENTO DE DESAGRADO Y LA INCOMODIDAD HASTA DAÑOS IRREVERSIBLES AL OIDO

RUIDO

ESTO ES HASTA DONDE LLEGA A MOLESTAR EL RUIDO

75db= daña
120db= dolorosa
180db= muerte

UMBRAL DEL DOLOR = es el ruido que ya es muy molesto e indica la energia a partir de la cual el oido experimenta dolor .
Parte de 65 a 145 db

Universo Sonoro

Onomatopeya: Imitación de sonidos

Ruidos artificiales: teléfono , celular , carros.

Universo sonoro : constelación de voces , sonidos naturales , animales , humano.

Características del leguaje radiofónico.

LA RADIO TRASMITE LA PALABRA Y TIENE UN LIMITE DE FRECUENCIA.

Unisensorialidad.

Cuando se da a través de un solo sonido

Fugacidad:

Efímero

Oblicuidad:

Se escucha en muchas partes al mismo tiempo

Instantaneidad:

Se puede recibir al mismo tiempo que se produce

Bidimensional :

Dialogo entre el comunicador y la audiencia

Elementos del Lenguaje Sonoro.

Palabra hablada

La palabra es el elemento principal elemento del lenguaje sonoro, es insustituible por que es el factor de coherencia del mensaje sonoro.

La música

Descriptiva: tiempo y lugares
Expresiva: climas emocionales
Ambiental: se ejecuta dentro de un escena
Gramatical: cuando debes dejar de hablar

Ambientes y ruidos

Ambiente: escenografia de la escena sonora .describen los espacios.

Ruido: efecto de la acciones físicas de las personajes son producidos por el sonidista en el estudio .

Producción radiofónica
(el guion)

 Estructura escrita
 Narración de historia
 Dialogos
 Acciones
 Personajes
 Musica
 Ambientes
 Ruido

ESTO CONSTITUYE LA ESCENOGRAFIA.

Grabación radiofónica
 PRODUCTOR
 MUSICALIZADOR
 ACTORES
 OPERADOR
 ESTUDIO
 CABINA

COMO SE MEZCLAN LAS PISTAS SONORAS

LIBRE MERCADO
ASOCIACIONES PRIVADAS

SERVICIO AL PUBLICO
ESTACIONES CULTURALES Y EDUCATIVAS

COMUNITARIA
CUANDO UTILIZA A SUS OYENTES COMO PARTICIPANTES

MODELO DE SHEPERD

1. DOCUMENTO :HISTORIETA, PELÍCULA
2. AUDIENCIA: PELÍCULA
http://www.maximafm.com.mx/envivo/

La voz

QUE ES?
R= NINGUNA VOZ ES IGUAL

EXISTEN DOS TIPOS DE VOS UNA ES LA GRAVE Y LA OTRA ES LA AGUDA

LAS CLASIFICACIONES DE LA VOZ SON:

DULCE - GRANDE, ASPERA-PEQUEÑA , SONORA-MEDIANA

RENACIMIENTO

MUJERES –CONTRA ALTO

CLASIFICACIONES:
• SEXUAL (HOMBRE-MUJER)
• POR TEXTURA
• POR TIMBRE
• VOCES INFANTILES
CASTRADAS : SON AQUELLAS VOCES CUANDO LA PERSONA NO TIENE BIEN DESARRLADOS SUS ORGANOS SEXUALES

TEXTURA:ES LA AMPLITUD TONAL

SOPRANO-MUY ALTAS
TENOR-NI ALTO NI BAJO
BARÍTONOS-BUENA ESCALA
CONTRA ALTO-MUJER CANTA MAS BAJO DE LO NORMAL

TENOR
DO3. DO5 SOPRANO
DO3 FA5 MUJER

MEZZOSOPRANO La2 La4
BALITONOS SOL2 SOL4
CONTRA ALTO DO2 DO4
BAJO SOL

TIMBRE
CUALIDAD PARA DIFERENCIAR EL SONIDO DE OTRO

ARMONIOS
SONIDOS PUROS

5 CUALIDADES
COLOR , VOLUMEN, ESPESOR, MORDIENTE
VIBRADO.

COLOR
CLARA Y OBSCURA (ANA TORROJA Y ALEJANDRA GUZMÁN)

VOLUMEN
ALTO O BAJO

ESPESOR
ENTRE MAYOR ABERTURA MAYOR RESONANCIA

MORDIENTE
ELASTICIDAD , TENERLA CLARA , SOSTENIDA

VIBRADO
MODULACIÓN DE LA FRECUENCIA
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA MODULACIÓN DE LA VOZ

• CORRIENTE DE AIRE
• CUERDAS BUCALES
• RESONADOR
• ARTICULADOR
• ARTICULACIÓN(LABIOS)

MECANISMOS DE ARTICULACIÓN DEL HABLA

FARINGE----A
BOCA--------U
NARIZ-------N

*EL SISTEMA NERVIOSO INTERVIENE EN EL CONTROL DE LENGUAJE

COMO CUIDAR LA VOZ

NO INGERIR BEBIDAS ALCOHÓLICAS
NO FUMAR
PRACTICAR TÉCNICAS DE RESPIRACIÓN
EVITAR ALIMENTOS PICANTES
INCLUIR UNA DIETA

QUE ES LA MÚSICA?
ES UN CONJUNTO DE SONIDOS Y RITMOS QUE CREAN UNA MELODÍA

COMO SE HACE LA MÚSICA?
A TRAVÉS DE INSTRUMENTOS QUE TRASMITEN ONDAS

QUE ES LO QUE ESCUCHO?
SONIDOS FUERTES, AGUDOS, etc.

CUALES SONIDOS LOGRO DISTINGUIR
SONIDOS FUERTES Y ALTOS

NOMBRAR MOVIMIENTOS?
TRANQUILO , PAZ , INTENSO , ACELERADO

LO QUE SIENTES
VARIAS EMOCIONES QUE CAMBIAN MI ESTADO DE ANIMO

CON TODO LO SIGUIENTE , NOS VA RESULTAR SUMAMENTE FACIL EL CUIDAR LA VOZ Y TAMBIEN NO AYUDARA DISTINGUIR LOS TIPO DE VOZ Y SABER COMO DISTINGUIRLAS SOBRE TODO , Y ENCONTRAR TAMBIEN EL POR QUE ALGUNAS PERSONAS HABLAN COMO NIÑOS

MI ENTRADA editar ?


HOLA QUE TAL AMIGOS ESTA ES UNA PEQUEÑA INTRODUCCION A MI CURSO , QUE PARA MI ES PERFECTO, POR QUE EL ESFUERZO Y LA DEDICACION HACIA ESTA MATERIA A LO LARGO DE MI PRIMER SEMESTRE ES MUY BUENO .
AQUI PODRAS ENCONTRAR INFORMACION ACERCA DE EL LENGUAJE , EL HABLA , LA AUDICION, LA IMAGEN, ETC.
TE INVITO A MI BLOG Y ESPERO QUE TE GUSTE .

DIANA FLORES GUERRERO

Lenguajes

Conjunto de sonidos articulados con el que el hombre manifiesta a a los demás lo que piensa o siente, parte de esta forma la comunicación sonora , así como el sistema de símbolos y signos convencionales que tienen relaciones consistentes con otro que se usa con otro que se usa para la comunicación por los miembros de una comunidad y estilo y modo de hablar y escribir de cada uno en particular.

Lengua

Sistemas de signos pertenecientes a un país o a varios , como en el caso del español , entre otros , estructurado en relaciones y diferencias, que debe ser concebidas como un conjunto funcional de medios y sistemas social del lenguaje que tienen como fin la comunicación y la expresión verbal.

Comunicación

Es la trasmisión de un mensaje directa o indirectamente de un emisor a un receptor y de este a aquel, a través e medios personales o masivos, humanos o mecánicos, mediante un sistema de signos conveniente y que constituye un elemento básico para el nacimiento de su fortalecimiento en el desarrollo futuro, realizada por medio del oído, la vista o de ambos sentidos.

Tipos de lenguaje

Accesible, ambiguo, audio visual, auditivo, auditivo no verbal, calo, cifrado, cinematográfico, , coloquial , comertcial , conceptual, criollo etc…

La música

Aron Coplan nos dice que hay que el ser humano escucha en tres planos :

Sensual
Es aquel en cuando solo escuchamos la música solo por escuchar sin prestarle atención alguna sin examinarla.

Descriptivo
Es aquel en el que se muestra una actitud y se da la triste o algún sentimiento y así tu le das un SIG. Especial a la música

Puramente musical
Este plano solo puede ser interpretado por algunas personas

Claudia Camacho nos dice las funciones:

Descriptiva: cuando la música te lleva un lugar o te lo describe de manera imaginario

Expresiva: es la que refuerza los sentimientos

Narrativa: cuenta la historia antes del discurso sonoro

Rítmica: la música crea o complementa el ritmo de la acción.

Percepción

DESCRIPCIÓN
Consiste en recibir estímulos del medio a través de los sentidos, y dotarles de significado por medio de la mente, del conocimiento, de las experiencias y expectativas que la persona posee

UTILIDAD
Sirve para organizar e interpretar información que ofrecen los sentidos y reconocer objetos y hechos significativos

CARACTERÍSTICAS
Existen 3 tipo de percepción:
Percepción de forma. Sirve para identificar un objeto percibiéndolo como fondo o figura
Percepción de profundidad. Se emplea para ver los objetos en tres dimensiones aunque las imágenes que impresionan la retina son bidimensionales; de ese modo se juzga la distancia
Constancia perceptiva. Se perciben objetos como invariables, con claridad, color, forma y tamaño constantes, incluso cuando varían la iluminación y las imágenes de la retina

EJERCICIOS
Percepción de forma
Dibuje un hexágono. Trace dentro de éste, líneas rectas que unan cada vértice con otro. ¿Qué ve, un hexágono o un cubo tridimensional?. Lo que percibe es a lo que su mente ha prestado más atención, colocando en un primer plano la figura y en un segundo el fondo. Una vez dibujado el hexágono enséñeselo a sus amigos para comprobar lo que ven
Percepción de profundidad
Ponga un dedo delante de la nariz. Si cierra un ojo (primero el derecho y luego el izquierdo) y va alejando lentamente éste, fijándose a la vez en el fondo que hay tras él, verá como la distancia y profundidad que percibe, van variando al igual que lo hace su dedo de posición
Constancia perceptiva
Meta un bolígrafo ligeramente inclinado en un vaso lleno de agua. A continuación observe como la parte sumergida parece estar doblada respecto al trozo de bolígrafo fuera del agua. Esto sucede porque a pasar de que el bolígrafo se mantiene constante en su forma, se percibe de modo diferente a causa de los engaños perceptivos

ASPECTOS QUE INFLUYEN
La iluminación del ambiente y tener alguno de los sentidos dañados, alteran la capacidad de percepción. Las drogas en general, y las de tipo alucinógeno ( LSD, extasis, hachis, etc) también modifican la forma de percibir. La educación y experiencias que uno tenga, hacen que se perciba de un modo u otro la realidad, ya que percibir es algo que se aprende

ALIMENTACIÓN
Todos los alimentos que son beneficiosos para los sentidos, lo son para la percepción; la zanahoria es buena para la vista por lo que también lo es para percibir

HABILIDADES COMPLEMENTARIAS
Memoria, atención y concentración

MI ENTRADA editar ?


HOLA QUE TAL AMIGOS ESTA ES UNA PEQUEÑA INTRODUCCION A MI CURSO , QUE PARA MI ES PERFECTO, POR QUE EL ESFUERZO Y LA DEDICACION HACIA ESTA MATERIA A LO LARGO DE MI PRIMER SEMESTRE ES MUY BUENO .
AQUI PODRAS ENCONTRAR INFORMACION ACERCA DE EL LENGUAJE , EL HABLA , LA AUDICION, LA IMAGEN, ETC.
TE INVITO A MI BLOG Y ESPERO QUE TE GUSTE .

DIANA FLORES GUERRERO

Lenguajes

Conjunto de sonidos articulados con el que el hombre manifiesta a a los demás lo que piensa o siente, parte de esta forma la comunicación sonora , así como el sistema de símbolos y signos convencionales que tienen relaciones consistentes con otro que se usa con otro que se usa para la comunicación por los miembros de una comunidad y estilo y modo de hablar y escribir de cada uno en particular.

Lengua

Sistemas de signos pertenecientes a un país o a varios , como en el caso del español , entre otros , estructurado en relaciones y diferencias, que debe ser concebidas como un conjunto funcional de medios y sistemas social del lenguaje que tienen como fin la comunicación y la expresión verbal.

Comunicación

Es la trasmisión de un mensaje directa o indirectamente de un emisor a un receptor y de este a aquel, a través e medios personales o masivos, humanos o mecánicos, mediante un sistema de signos conveniente y que constituye un elemento básico para el nacimiento de su fortalecimiento en el desarrollo futuro, realizada por medio del oído, la vista o de ambos sentidos.

Tipos de lenguaje

Accesible, ambiguo, audio visual, auditivo, auditivo no verbal, calo, cifrado, cinematográfico, , coloquial , comertcial , conceptual, criollo etc…

El Cerebro

El cerebro es el órgano más característico del ser humano, aunque pocas veces nos paramos a pensar en la importancia que tiene dentro de la regulación de nuestras actividades cotidianas.

Anatómicamente el cerebro es la parte más voluminosa del encéfalo y está dividido por un surco central llamado cisura longitudinal en los hem¡sferios derecho e izquierdo, a la vez unidos por el cuerpo calloso. La superficie de cada hemisferio presenta un conjunto de pliegues que forman una serie de depresiones irregulares, son los surcos o cisuras. La disposición que adoptan estos surcos nunca es igual entre los cerebros de diferentes personas, y también adoptan disposiciones distintas en ambos lados de un mismo encéfalo.
Cada hemisferio cerebral se divide en cinco lóbulos: el frontal, el parietal, el temporal, el occipital y la ínsula de Reil. En general, los cuatro primeros lóbulos se sitúan debajo de los huesos que llevan el mismo nombre. Así, el lóbulo frontal descansa en las profundidades del hueso frontal, el lóbulo parietal bajo el hueso parietal, el lóbulo temporal bajo el hueso temporal y el lóbulo occipital debajo de la región correspondiente a la protuberancia del occipital. La ínsula de Reil no puede verse en la superficie del encéfalo, ya que se sitúa en el fondo de otra cisura llamada cisura de Silvio.
El cerebro contiene varios billones de células, de las que unos 100.000 millones de neuronas y posee casi 100 trillones de interconexiones en serie y en paralelo que proporcionan la base física que permite el funcionamiento cerebral. Gracias a los circuitos formados por las células nerviosas o neuronas, es capaz de procesar información sensorial procedente del mundo exterior y del propio cuerpo. El cerebro desempeña funciones sensoriales, funciones motoras y funciones de integración menos definidas asociadas con diversas actividades mentales. Algunos procesos que están controlados por el cerebro son la memoria, el lenguaje, la escritura y la respuesta emocional.
El funcionamiento del cerebro se basa en el concepto de que la neurona es una unidad anatómica y funcional independiente, integrada por un cuerpo celular del que salen numerosas ramificaciones llamadas dendritas, capaces de recibir información procedente de otras células nerviosas, y de una prolongación principal, el axón, que conduce la información hacia las otras neuronas en forma de corriente eléctrica. Pero las neuronas no se conectan entre sí por una red continua formada por sus prolongaciones, sino que lo hacen por contactos separados por unos estrechos espacios denominados sinapsis. La transmisión de las señales a través de las sinapsis se realiza mediante unas sustancias químicas conocidas como neurotransmisores, de los cuales hoy se conocen más de veinte clases diferentes.
El cerebro tiene a su cargo las funciones motoras, sensitivas y de integración. El hemisferio cerebral izquierdo está especializado en producir y comprender los sonidos del lenguaje, el control de los movimientos hábiles y los gestos con la mano derecha. El hemisferio derecho está especializado en la percepción de los sonidos no relacionados con el lenguaje (música, llanto...), en la percepción táctil y en la localización espacial de los objetos.
Hoy en día se sabe que en el lóbulo occipital se reciben y analizan las informaciones visuales. En los lóbulos temporales se gobiernan ciertas sensaciones visuales y auditivas. Los movimientos voluntarios de los músculos están regidos por las neuronas localizadas en la parte más posterior de los lóbulos frontales, en la llamada corteza motora. Los lóbulos frontales están relacionados también con el lenguaje, la inteligencia y la personalidad, si bien, se desconocen funciones específicas en esta área. Los lóbulos parietales se asocian con los sentidos del tacto y el equilibrio. En la base del encéfalo se sitúa el tronco cerebral, que gobierna la respiración, la tos y el latido cardíaco. Detrás del tronco se localiza el cerebelo, que coordina el movimiento corporal manteniendo la postura y el equilibrio. Las áreas cerebrales que gobiernan las funciones como la memoria, el pensamiento, las emociones, la conciencia y la personalidad, resultan bastante más difíciles de localizar. La memoria está vinculada al sistema límbico, situado en el centro del encéfalo. Por lo que respecta a las emociones, se sabe que el hipocampo controla la sed, el hambre, la agresión y las emociones en general. Se postula que los impulsos procedentes de los lóbulos frontales se integran en el sistema límbico, llegando al hipotálamo, estructura que que a su vez regula el funcionamiento de la glándula hipofisaria, productora de varias hormonas.
Es en el córtex donde se integran las capacidades cognitivas, donde se encuentra nuestra capacidad de ser conscientes, de establecer relaciones y de hacer razonamientos complejos. Lo que llamamos sustancia gris es una pequeña capa que recubre el resto del cerebro. Pero el córtex cerebral humano tiene una característica que la distingue de todas las demás. Tiene numerosos pliegues. Esto aumenta notablemente su superficie. Si la extendiéramos, ocuparía el área equivalente a cuatro folios. En comparación, la de un chimpancé sólo sería de un folio, la de la mona ocuparía como una tarjeta postal y la de la rata la de un sello de correos.
El procesamiento de la información sensorial recogida del mundo que nos rodea y de nuestro propio cuerpo, las respuestas motrices y emocionales, el aprendizaje, la conciencia, la imaginación y la memoria son funciones que se realizan por circuitos formados por neuronas interrelacionadas a través de los contactos sinápticos. Es por este motivo que el funcionamiento cerebral se asemeja, en parte, a una computadora. Pero el cerebro es muchísimo más complejo que un ordenador, ya que está dotado de propiedades que solo proporciona su naturaleza biológica.

MI ENTRADA editar ?


HOLA QUE TAL AMIGOS ESTA ES UNA PEQUEÑA INTRODUCCION A MI CURSO , QUE PARA MI ES PERFECTO, POR QUE EL ESFUERZO Y LA DEDICACION HACIA ESTA MATERIA A LO LARGO DE MI PRIMER SEMESTRE ES MUY BUENO .
AQUI PODRAS ENCONTRAR INFORMACION ACERCA DE EL LENGUAJE , EL HABLA , LA AUDICION, LA IMAGEN, ETC.
TE INVITO A MI BLOG Y ESPERO QUE TE GUSTE .

DIANA FLORES GUERRERO

Lenguajes

Conjunto de sonidos articulados con el que el hombre manifiesta a a los demás lo que piensa o siente, parte de esta forma la comunicación sonora , así como el sistema de símbolos y signos convencionales que tienen relaciones consistentes con otro que se usa con otro que se usa para la comunicación por los miembros de una comunidad y estilo y modo de hablar y escribir de cada uno en particular.

Lengua

Sistemas de signos pertenecientes a un país o a varios , como en el caso del español , entre otros , estructurado en relaciones y diferencias, que debe ser concebidas como un conjunto funcional de medios y sistemas social del lenguaje que tienen como fin la comunicación y la expresión verbal.

Comunicación

Es la trasmisión de un mensaje directa o indirectamente de un emisor a un receptor y de este a aquel, a través e medios personales o masivos, humanos o mecánicos, mediante un sistema de signos conveniente y que constituye un elemento básico para el nacimiento de su fortalecimiento en el desarrollo futuro, realizada por medio del oído, la vista o de ambos sentidos.

Tipos de lenguaje

Accesible, ambiguo, audio visual, auditivo, auditivo no verbal, calo, cifrado, cinematográfico, , coloquial , comertcial , conceptual, criollo etc…

RESPIRACIÓN ( ENSEÑANZA DE LA MAESTRA ADRIA PEÑA)

PARA QUE ES IMPORTANTE LA RESPIRACIÓN?

 PARA EMITIR SONIDO EN FORMA CORRECTA
 PARA CONTROLAR LA EMOCIÓN, NERVIOSISMOS, ANSIEDAD QUE PROVOCA EL PÁNICO ESCÉNICO.
 PARA PROYECTAR LA VOZ ANTE PÚBLICOS GRANDES.

ARTICULACIÓN

ES EL MOVIMIENTO CORRECTO DE LAS PARTES QUE INTERVIENEN EN EL HABLA.
UNA BUENA RESPIRACIÓN NOS PERMITE DICCIÓN.

TIPOS DE RESPIRACIÓN

 UNA ES CUANDO EL AIRE SE ALOJA EN LA CAJA PECTORAL ES LA MAS UTILIZADA, ES MUY RECOMENDABLE POR QUE PROVOCA TENSIÓN EN LOS MÚSCULOS.

 LA RESPIRACIÓN DIAFRAGMAL ES CUANDO EL AIRE SE ALOJA EN LA ZONA ABDOMINAL , ESTE TIPO DE REPARACIÓN ES MUY UTILIZADA POR LOS CANTANTES DE OPERA .

 RESPIRACIÓN INTERCOSTALES AIRE SE CONSERVA EN LA ZONA DE LAS COSTILLAS , Y ES LA MAS RECOMENDADA POR QUE PERMITE FLEXIBILIDAD CORPORAL.

HOLA QUE TAL AMIGOS ESTA ES UNA PEQUEÑA INTRODUCCION A MI CURSO , QUE PARA MI ES PERFECTO, POR QUE EL ESFUERZO Y LA DEDICACION HACIA ESTA MATERIA A LO LARGO DE MI PRIMER SEMESTRE ES MUY BUENO .
AQUI PODRAS ENCONTRAR INFORMACION ACERCA DE EL LENGUAJE , EL HABLA , LA AUDICION, LA IMAGEN, ETC.
TE INVITO A MI BLOG Y ESPERO QUE TE GUSTE .

DIANA FLORES GUERRERO

Lenguajes

Conjunto de sonidos articulados con el que el hombre manifiesta a a los demás lo que piensa o siente, parte de esta forma la comunicación sonora , así como el sistema de símbolos y signos convencionales que tienen relaciones consistentes con otro que se usa con otro que se usa para la comunicación por los miembros de una comunidad y estilo y modo de hablar y escribir de cada uno en particular.

Lengua

Sistemas de signos pertenecientes a un país o a varios , como en el caso del español , entre otros , estructurado en relaciones y diferencias, que debe ser concebidas como un conjunto funcional de medios y sistemas social del lenguaje que tienen como fin la comunicación y la expresión verbal.

Comunicación

Es la trasmisión de un mensaje directa o indirectamente de un emisor a un receptor y de este a aquel, a través e medios personales o masivos, humanos o mecánicos, mediante un sistema de signos conveniente y que constituye un elemento básico para el nacimiento de su fortalecimiento en el desarrollo futuro, realizada por medio del oído, la vista o de ambos sentidos.

Tipos de lenguaje

Accesible, ambiguo, audio visual, auditivo, auditivo no verbal, calo, cifrado, cinematográfico, , coloquial , comertcial , conceptual, criollo etc…

CON ESTAS DEFINICIONES HACERCA DEL SONIDO NOS ABRE UNA PUERTA PARA QUE APRENDAMOS A DIFERENCIAR QUE TIPO DE SONIDO AFECTARIA A ESTE SENTIDO TAN IMPORTANTE PARA NOSOTROS , COMO LO ES EL OIDO

SONIDO
El sonido es energía que viaja hasta nuestros oídos en forma de un tipo de onda. La luz es energía que llega a los ojos en forma de un tipo diferente de ondas (una onda electromagnética).
TONO: Impresión subjetiva que nos causa la frecuencia del sonido.
INFRASONIDO: Onda menor a 20Hz
ULTRASONIDO: Onda mayor a 20 000 Hz
RESONANCIA: Aumento de amplitud, cuando la frecuencia natural y forzadas de un objeto son iguales
El Sonido
El sonido es el fenómeno físico que estimula el sentido del oído. Un cuerpo solo puede emitir un sonido cuando vibra. Las vibraciones son transmitidas mediante el aire en el tímpano, que vibra y comunica estas vibraciones a través de un conjunto de pequeños huesos en las ramificaciones del nervio auditivo.
El sonido no se transmite solo en el aire, sino en cualquier otro material, sea gas, líquido o sólido, pero no se puede propagar en el vacío.
La velocidad con que se propaga depende del material que sirve como medio de transporte. Cualquier alteración de las propiedades del material, como su temperatura, densidad, etc., hace variar la velocidad de propagación.
Así, la velocidad del sonido en el aire seco a 0°C es de 331 m/s (medición de la Academia de Ciencias de París en 1882); por cada elevación de un grado de temperatura, la velocidad del sonido en el aire aumenta en 0,62 m/s.
En el agua de mar a 8°C la velocidad del sonido es de 1435 m/s. (mediciones de Colladon y Sturm en 1827). En los sólidos la velocidad es del orden de los Km./s. Por ejemplo la velocidad en el acero es de 5 Km./s.
Cualquier sonido sencillo, como una nota musical, se puede describir con tres características físicas: la frecuencia, la amplitud y la forma de onda (o composición armónica). Vamos a ver estas características.

La frecuencia
La frecuencia es el número de oscilaciones que una onda efectúa en un determinado intervalo de tiempo. El número de ciclos por segundo se llama hercio (Hz), y es la unidad con la cual se mide la frecuencia.
Desde el punto de vista musical, la frecuencia se relaciona con la altura o tono de la nota musical a que corresponde. Cuanto más grande es la frecuencia, más alto es el tono de una nota musical. El sonido es más agudo.
Los humanos somos sensibles a las vibraciones con frecuencia comprendida entre 16 Hz y 20.000 Hz. Por debajo de 16 Hz se llaman infrasonidos y por encima, ultrasonidos. El margen auditivo de las personas varia según la edad y otros factores. Los animales tienen un margen auditivo diferente, así, es muy conocido el hecho que los perros pueden sentir frecuencias mucho más altas, dentro del margen de los ultrasonidos.
La amplitud
La amplitud es el grado de movimiento de las moléculas de aire en una onda. Esta corresponde, en términos musicales, a aquello que llamamoCuanto más grande es la amplitud de la onda, más intensamente golpean las moléculas en el tímpano y más fuerte es el sonido percibido.
La amplitud mínima para que un sonido sea percibido por una persona se llama linde de audición. Cuando la amplitud aumenta, llega un momento en que produce molestias en el tímpano, a eso se le llama linde del dolor. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.

 CONJUNTO DE SONIDOS Y RUIDOS QUE CIRCULAN A NIVEL AEREO POR LAS CALLES DE UNA POBLACIÓN .

 CREAN MOLESTIAS QUE VAN DESDE SENTIMIENTO DE DESAGRADO Y LA INCOMODIDAD HASTA DAÑOS IRREVERSIBLES AL OIDO

RUIDO

ESTO ES HASTA DONDE LLEGA A MOLESTAR EL RUIDO

75db= daña
120db= dolorosa
180db= muerte

UMBRAL DEL DOLOR = es el ruido que ya es muy molesto e indica la energia a partir de la cual el oido experimenta dolor .
Parte de 65 a 145 db

CON ESTAS DEFINICIONES HACERCA DEL SONIDO NOS ABRE UNA PUERTA PARA QUE APRENDAMOS A DIFERENCIAR QUE TIPO DE SONIDO AFECTARIA A ESTE SENTIDO TAN IMPORTANTE PARA NOSOTROS , COMO LO ES EL OIDO

SONIDO
El sonido es energía que viaja hasta nuestros oídos en forma de un tipo de onda. La luz es energía que llega a los ojos en forma de un tipo diferente de ondas (una onda electromagnética).
TONO: Impresión subjetiva que nos causa la frecuencia del sonido.
INFRASONIDO: Onda menor a 20Hz
ULTRASONIDO: Onda mayor a 20 000 Hz
RESONANCIA: Aumento de amplitud, cuando la frecuencia natural y forzadas de un objeto son iguales
El Sonido
El sonido es el fenómeno físico que estimula el sentido del oído. Un cuerpo solo puede emitir un sonido cuando vibra. Las vibraciones son transmitidas mediante el aire en el tímpano, que vibra y comunica estas vibraciones a través de un conjunto de pequeños huesos en las ramificaciones del nervio auditivo.
El sonido no se transmite solo en el aire, sino en cualquier otro material, sea gas, líquido o sólido, pero no se puede propagar en el vacío.
La velocidad con que se propaga depende del material que sirve como medio de transporte. Cualquier alteración de las propiedades del material, como su temperatura, densidad, etc., hace variar la velocidad de propagación.
Así, la velocidad del sonido en el aire seco a 0°C es de 331 m/s (medición de la Academia de Ciencias de París en 1882); por cada elevación de un grado de temperatura, la velocidad del sonido en el aire aumenta en 0,62 m/s.
En el agua de mar a 8°C la velocidad del sonido es de 1435 m/s. (mediciones de Colladon y Sturm en 1827). En los sólidos la velocidad es del orden de los Km./s. Por ejemplo la velocidad en el acero es de 5 Km./s.
Cualquier sonido sencillo, como una nota musical, se puede describir con tres características físicas: la frecuencia, la amplitud y la forma de onda (o composición armónica). Vamos a ver estas características.

La frecuencia
La frecuencia es el número de oscilaciones que una onda efectúa en un determinado intervalo de tiempo. El número de ciclos por segundo se llama hercio (Hz), y es la unidad con la cual se mide la frecuencia.
Desde el punto de vista musical, la frecuencia se relaciona con la altura o tono de la nota musical a que corresponde. Cuanto más grande es la frecuencia, más alto es el tono de una nota musical. El sonido es más agudo.
Los humanos somos sensibles a las vibraciones con frecuencia comprendida entre 16 Hz y 20.000 Hz. Por debajo de 16 Hz se llaman infrasonidos y por encima, ultrasonidos. El margen auditivo de las personas varia según la edad y otros factores. Los animales tienen un margen auditivo diferente, así, es muy conocido el hecho que los perros pueden sentir frecuencias mucho más altas, dentro del margen de los ultrasonidos.
La amplitud
La amplitud es el grado de movimiento de las moléculas de aire en una onda. Esta corresponde, en términos musicales, a aquello que llamamoCuanto más grande es la amplitud de la onda, más intensamente golpean las moléculas en el tímpano y más fuerte es el sonido percibido.
La amplitud mínima para que un sonido sea percibido por una persona se llama linde de audición. Cuando la amplitud aumenta, llega un momento en que produce molestias en el tímpano, a eso se le llama linde del dolor. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.

 CONJUNTO DE SONIDOS Y RUIDOS QUE CIRCULAN A NIVEL AEREO POR LAS CALLES DE UNA POBLACIÓN .

 CREAN MOLESTIAS QUE VAN DESDE SENTIMIENTO DE DESAGRADO Y LA INCOMODIDAD HASTA DAÑOS IRREVERSIBLES AL OIDO

RUIDO

ESTO ES HASTA DONDE LLEGA A MOLESTAR EL RUIDO

75db= daña
120db= dolorosa
180db= muerte

UMBRAL DEL DOLOR = es el ruido que ya es muy molesto e indica la energia a partir de la cual el oido experimenta dolor .
Parte de 65 a 145 db

MI ENTRADA

HOLA QUE TAL AMIGOS ESTA ES UNA PEQUEÑA INTRODUCCION A MI CURSO , QUE PARA MI ES PERFECTO, POR QUE EL ESFUERZO Y LA DEDICACION HACIA ESTA MATERIA A LO LARGO DE MI PRIMER SEMESTRE ES MUY BUENO .
AQUI PODRAS ENCONTRAR INFORMACION ACERCA DE EL LENGUAJE , EL HABLA , LA AUDICION, LA IMAGEN, ETC.
TE INVITO A MI BLOG Y ESPERO QUE TE GUSTE .

DIANA FLORES GUERRERO

Lenguajes

Conjunto de sonidos articulados con el que el hombre manifiesta a a los demás lo que piensa o siente, parte de esta forma la comunicación sonora , así como el sistema de símbolos y signos convencionales que tienen relaciones consistentes con otro que se usa con otro que se usa para la comunicación por los miembros de una comunidad y estilo y modo de hablar y escribir de cada uno en particular.

Lengua

Sistemas de signos pertenecientes a un país o a varios , como en el caso del español , entre otros , estructurado en relaciones y diferencias, que debe ser concebidas como un conjunto funcional de medios y sistemas social del lenguaje que tienen como fin la comunicación y la expresión verbal.

Comunicación

Es la trasmisión de un mensaje directa o indirectamente de un emisor a un receptor y de este a aquel, a través e medios personales o masivos, humanos o mecánicos, mediante un sistema de signos conveniente y que constituye un elemento básico para el nacimiento de su fortalecimiento en el desarrollo futuro, realizada por medio del oído, la vista o de ambos sentidos.

Tipos de lenguaje

Accesible, ambiguo, audio visual, auditivo, auditivo no verbal, calo, cifrado, cinematográfico, , coloquial , comertcial , conceptual, criollo etc…

EL OIDO
El oído es estudiado por una rama de la medicina denominada Otología, la cual no sólo se ocupa de lo que le acontece en forma aislada, sino que además interrelaciona todo aquello que tiene que ver con el ojo, el sistema nervioso central y vegetativo, la articulación temporomaxilar, etc. Por eso, la otología estudia el órgano del oído, la audición y todos los problemas que de los mismos se derivan.
El oído es un órgano conformado de tres partes:
• oído externo
• oído medio
• oído interno
Las dos primeras partes -oído externo y medio- son las encargadas de recoger las ondas sonoras para conducirlas al oído interno y excitar una vez aquí a los receptores de origen del nervio auditivo.
El oído externo comprende dos partes: el pabellón y el conducto auditivo externo. Por su parte, el oído medio está formado por un conjunto de cavidades llenas de aire, en las que se considera tres importantes porciones: la caja del tímpano conformada por tres huesecillos -martillo, yunque, estribo- , la trompa de Eustaquio íntimamente relacionada con las vías aéreas superiores (rinofaringe).
El oído interno también tiene su complejidad y está comprendido por el laberinto óseo y membranoso. De este último nacen las vías nerviosas acústicas y vestibulares. Las cavidades del laberinto están llenas de líquido endótico (endolinfa y perilinfa), que al movilizar las distintas membranas estimulan las células ciliadas internas y externas.
El laberinto, cuya función principal es la de mantener la orientación espacial y el equilibrio estático y dinámico del individuo, consta de tres partes: el vestíbulo, los conductos semicirculares y el caracol.

 EL RANGO DE AUDICIÓN VARIA DE UNA PERSONA OTRAS, EL RANGO DE AUDICIÓN EN EL HOMBRE INCLUYE FRECUENCIAS DE SONIDO DESDE 16 HASTA 28000 CICLOS POR SEGUNDO
 EL MENOR CAMBIO DE TONO QUE PUEDE SER CAPTADO .

VIBRACIÓN = 1HZ POR SEGUNDO

TONO =MAGNITUD SUBJETIVA =SE REFIERE A LA GRAVEDAD DEL SONIDO

FRECUENCIA =OBJETIVA Y MEDIBLE

EL OIDO
El oído es estudiado por una rama de la medicina denominada Otología, la cual no sólo se ocupa de lo que le acontece en forma aislada, sino que además interrelaciona todo aquello que tiene que ver con el ojo, el sistema nervioso central y vegetativo, la articulación temporomaxilar, etc. Por eso, la otología estudia el órgano del oído, la audición y todos los problemas que de los mismos se derivan.
El oído es un órgano conformado de tres partes:
• oído externo
• oído medio
• oído interno
Las dos primeras partes -oído externo y medio- son las encargadas de recoger las ondas sonoras para conducirlas al oído interno y excitar una vez aquí a los receptores de origen del nervio auditivo.
El oído externo comprende dos partes: el pabellón y el conducto auditivo externo. Por su parte, el oído medio está formado por un conjunto de cavidades llenas de aire, en las que se considera tres importantes porciones: la caja del tímpano conformada por tres huesecillos -martillo, yunque, estribo- , la trompa de Eustaquio íntimamente relacionada con las vías aéreas superiores (rinofaringe).
El oído interno también tiene su complejidad y está comprendido por el laberinto óseo y membranoso. De este último nacen las vías nerviosas acústicas y vestibulares. Las cavidades del laberinto están llenas de líquido endótico (endolinfa y perilinfa), que al movilizar las distintas membranas estimulan las células ciliadas internas y externas.
El laberinto, cuya función principal es la de mantener la orientación espacial y el equilibrio estático y dinámico del individuo, consta de tres partes: el vestíbulo, los conductos semicirculares y el caracol.

 EL RANGO DE AUDICIÓN VARIA DE UNA PERSONA OTRAS, EL RANGO DE AUDICIÓN EN EL HOMBRE INCLUYE FRECUENCIAS DE SONIDO DESDE 16 HASTA 28000 CICLOS POR SEGUNDO
 EL MENOR CAMBIO DE TONO QUE PUEDE SER CAPTADO .

VIBRACIÓN = 1HZ POR SEGUNDO

TONO =MAGNITUD SUBJETIVA =SE REFIERE A LA GRAVEDAD DEL SONIDO

FRECUENCIA =OBJETIVA Y MEDIBLE

EL OIDO
El oído es estudiado por una rama de la medicina denominada Otología, la cual no sólo se ocupa de lo que le acontece en forma aislada, sino que además interrelaciona todo aquello que tiene que ver con el ojo, el sistema nervioso central y vegetativo, la articulación temporomaxilar, etc. Por eso, la otología estudia el órgano del oído, la audición y todos los problemas que de los mismos se derivan.
El oído es un órgano conformado de tres partes:
• oído externo
• oído medio
• oído interno
Las dos primeras partes -oído externo y medio- son las encargadas de recoger las ondas sonoras para conducirlas al oído interno y excitar una vez aquí a los receptores de origen del nervio auditivo.
El oído externo comprende dos partes: el pabellón y el conducto auditivo externo. Por su parte, el oído medio está formado por un conjunto de cavidades llenas de aire, en las que se considera tres importantes porciones: la caja del tímpano conformada por tres huesecillos -martillo, yunque, estribo- , la trompa de Eustaquio íntimamente relacionada con las vías aéreas superiores (rinofaringe).
El oído interno también tiene su complejidad y está comprendido por el laberinto óseo y membranoso. De este último nacen las vías nerviosas acústicas y vestibulares. Las cavidades del laberinto están llenas de líquido endótico (endolinfa y perilinfa), que al movilizar las distintas membranas estimulan las células ciliadas internas y externas.
El laberinto, cuya función principal es la de mantener la orientación espacial y el equilibrio estático y dinámico del individuo, consta de tres partes: el vestíbulo, los conductos semicirculares y el caracol.

 EL RANGO DE AUDICIÓN VARIA DE UNA PERSONA OTRAS, EL RANGO DE AUDICIÓN EN EL HOMBRE INCLUYE FRECUENCIAS DE SONIDO DESDE 16 HASTA 28000 CICLOS POR SEGUNDO
 EL MENOR CAMBIO DE TONO QUE PUEDE SER CAPTADO .

VIBRACIÓN = 1HZ POR SEGUNDO

TONO =MAGNITUD SUBJETIVA =SE REFIERE A LA GRAVEDAD DEL SONIDO

FRECUENCIA =OBJETIVA Y MEDIBLE